Großstadt

9./ 10. Jahrgang – 8 Doppelstunden

Jugendliche erleben Großstädte oft sehr ambivalent. Die Vorteile des Lebens in der Großstadt wie Unterhaltung und Abwechslungsreichtum, die Unbegrenztheit der Einkaufs sowie der Sport- und Kontaktmöglichkeiten und die Vielzahl von Ausbildungsmöglichkeiten und Arbeitsplatzangeboten werden von vielen geschätzt.

Dem stehen jedoch subjektiv erlebte Nachteile und Risiken der Großstadt gegenüber: Oberflächlichkeit und Anonymität, Verbrechen und Kriminalität, Hektik und schwierige Wohnsituationen.

Ziel der Einheit ist die Auseinandersetzung mit Variationen des Themas "Großstadt" und die Erarbeitung einer Szenencollage. Die Schülerinnen und Schüler

• arbeiten mit verschiedenen Textgattungen (Gedichte, Songs, Prosatexte)
• schreiben eigene Texte
• übernehmen Rollen
• inszenieren kurze Szenen.

 

 

 

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